【编者按】中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。学习宣传贯彻党的二十大精神，必须深刻理解全面建设社会主义现代化国家战略布局的科学性和必然性，深刻认识实现全面建设社会主义现代化国家各项目标任务的艰巨性和复杂性。为更好地展示完美体育 党员干部在学习、宣传和贯彻党的二十大精神的所感所悟，完美体育 特开辟“干部谈”栏目，与各位老师一起探讨如何以昂扬的精神状态、务实的工作作风、扎实有效的工作措施，努力在新征程上开创党和国家事业发展新局面。本期邀请的嘉宾是完美体育 科研管理与地方合作处处长胡伯智以及教务处副处长徐爱亲。

踔厉奋发勇毅前行—着力提升完美体育 科研与社会服务水平

完美体育 科研管理与地方合作处处长  胡伯智

党的二十大是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，取得了丰硕的政治成果、实践成果、理论成果、战略成果、制度成果，在党和国家事业发展进程中具有极其重大的历史意义。大会上，习近平代表十九届中央委员会所作的报告，回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径，就未来5年党和国家事业发展制定了大政方针、作出了全面部署，是党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是一篇马克思主义的纲领性文献。

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”“办好人民满意的教育。加快实施创新驱动发展战略。加快实现高水平科技自立自强。”

当前，完美体育 正处在着力推进“双高”校建设的关键时期，作为校党委提出的“151”突破提升行动的五大突破行动之一，科研能力提升的工作目标不是纸上谈兵、轻轻松松可以达成的，必须实干、苦干、巧干，把每项工作落实、落深、落细。要坚持区域服务型高职院校的发展定位，聚焦区域经济社会发展战略，创新工作思路，以人才团队、创新平台建设为载体，以机制改革为动力，不断优化学术环境，全面提升科研与社会服务水平，开创完美体育 科研工作新局面，提升完美体育 核心竞争力、区域贡献度和社会影响力。

首先，提升科研意识，营造科教并重的工作氛围。要深入学习党的二十大报告，学深悟透，用党的二十大精神武装头脑，做一个正直明白人；用党的二十大精神指导工作，做一个专业内行人。正确认识科技创新的重要意义，正确定位完美体育 的科研与社会服务工作。对于国家而言，科技自立自强是国家发展的战略支撑，是“国之大者”；对于地方高职院校而言，主动适应区域经济社会战略发展需求的技术研发应用和创新服务能力，是完美体育 发展的“核心力量”和后驱动力，是完美体育 内涵发展的源头“活水”，要树立教师“人人强技能、个个搞科研”的意识，不断提升科研创新服务能力，为完美体育 人才培养、为地方经济社会发展注入强大的驱动力。

第二，强化科研支撑，加强科研人才队伍建设。一是将科研能力提升作为新入职教师培训和骨干教师培养工程的“必修课”，持续推进科研导师制，提倡研究型教学，推进科教融合，加强科研骨干人才培养。二是聚焦各专业群发展方向及重点领域，以地方区域社会发展和特色产业经济为着力点，打造一批主攻方向明确、优势特色鲜明的科研服务创新团队。

第三，加强平台建设，提升科研协同创新能力。根据区域的重大发展战略和社会需求，打造服务生态经济体系建设和跨越式高质量发展的现代化高水平职业院校的要求，打造具有核心竞争力、特色鲜明的科研创新服务平台。重点建好丽水市滚动功能部件工程师协同创新中心等市级平台，现代林业技术协同创新服务中心、浙西南管理会计应用指导服务中心、智能制造技术技能创新服务平台等校级技术技能创新服务平台。推动“一院一平台”建设，鼓励跨专业、跨学院、协同创新，培育市级创新联合体和市级重点实验室。  

第四，突出目标管理，加强高质量项目成果培育。强化科研规划，平台和团队的建设目标、教师的个人生涯规划要与完美体育 “151”突破提升行动相契合。通过开展有组织的科研活动，培育高水平团队带头人和科研骨干，着力提升“双高”专业群、自然理工类团队承担高层次项目的能力。实现省部级及以上立项项目逐年提升，到2025年，累计获立省部级课题10项，争取国家级项目有突破。

第五，加强地方服务，提升科研工作的社会效益。始终扎根区域，深度融入地方经济和产业发展，以职业教育助力共同富裕，为丽水创建革命老区共同富裕先行示范区作出“丽职贡献”。一是深化校、政、企合作。加强与九县（市、区）合作，重点推进与松阳县政府的战略合作项目进一步深化，推进与龙泉、缙云、青田、莲都等县域的战略合作，与政府企业共建产业学院，引领区域产业发展，开展精准技术服务。二是加强智库建设，着眼“两个先行”、“共同富裕”等社会发展领域的重点热点问题，积极开展“立地式”研究和资政建言，为区域经济社会发展贡献丽职智慧。三是加强成果的宣传、推广和应用，促进技术成果转移转化，着重宣传在服务革命老区共同富裕示范先行示范区创建等取得显著成果的典型案例，提高完美体育 的社会影响力。

第六，完善评价机制，突出重质量、重绩效、重贡献的科研导向。认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于完善科技成果评价机制的指导意见》以及省委省政府的相关政策和指导意见，落实“破五唯”要求，探索符合完美体育 实际的重质量、重绩效、重贡献分类评价体系，修订完善科研考核、资助和奖励制度，加大高质量标志性项目和成果的奖励力度。完善人才评价机制，把科研与社会服务工作业绩列入年度工作考核、各类人才选拔、岗位晋升、职称评聘、评优评先的必要条件。

（作者：胡伯智）

信念坚定守正创新实事求是担当作为为党育人为国育才

完美体育 教务处副处长  徐爱亲

一、信念坚定守正创新

习近平总书记在党的二十大报告中强调必须坚持守正创新，在参加党的二十大广西代表团讨论时号召“坚定信心、守正创新，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章”。知常明变者赢，守正创新者进。党的十八大以来，总书记科学判断中国发展方位，深刻洞察新的时代特征，反复强调守正创新的重要性，对党和国家工作提出守正创新的明确要求。

实践没有止境，理论创新也没有止境。习近平总书记在党的二十大报告中指出，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。

作为生逢伟大时代的年轻干部，坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子，守一辈子。理想信念，贵在恒久。理想信念坚定才能对党忠诚，对党忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。信念坚定对党忠诚，是好干部第一位的标准，我们作为中青年干部，更应自觉执行组织决定，服从组织安排，遇到一些较难较苦的工作安排，不要有畏难的情绪，理出头绪后会发现，事情其实没有想象的那么难。这是组织的信任更是培养。我们始终要相信“刀要在石上磨，人要在事上练，不经风雨、不见世面难成大器”。

二、实事求是担当作为

习近平总书记在党的二十大报告中强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新发展，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。

随着新职教法的实施和世界职教大会的召开，职业教育从“大有可为”到“大有作为”，进入高质量发展阶段。对于我们完美体育 来说，在浙江省内前有“标兵”，后有“追兵”，鼓点紧密，不进则退。聚焦五大“速航工程”中的专业建设、教学质量两大工程，重点要推进“双高”建设和提质培优、深化教师教材教法“三教”改革、拥抱数字化转型升级。作为生逢伟大时代的年轻干部，我们要掌握干事做事的方法。我们一定抓紧练好内功、提升修养、不负韶华、勇担重任！

1.推进“双高”建设和提质培优

双高建设的关键在专业群建设，对照现代职业教育发展的定位、理念和要求，完美体育 专业（群）建设也遭遇了“成长中的烦恼”：在明确类型特色、回应产业需求、摆脱路径依赖等方面还存在一些短板和不足，主要表现为组群逻辑不够清晰、与产业需求对接不紧密、资源共享不足、部分专业亟需进行数字化改造和转型升级、骨干专业核心竞争力不够突出、专业设置的动态调整机制落地实施难，急需进行专业调整，提质培优。构建“中职—职业专科—职业本科”一体化办学体系，有序推进中职、高职专科、高职本科贯通式培养，加强与龙泉中等职业完美体育 、缙云中等职业完美体育 合作。对标高职本科完美体育 建设条件，精准梳理完美体育 办学基础数据；对标高职本科专业建设要求，梳理两个双高专业群辐射专业、省“十二五”“十三五”优势特色专业的基础数据，找差距补短板。

2.深化教师教材教法“三教”改革

加强结构化教师教学创新团队建设。推行可分工协作的模块化教学组织方式，以首批省级和校级教学创新团队建设为抓手，强化过程性管理，强化成果导向，强化经验总结与推广。以省级教师教学能力比赛为抓手，开展参赛团队提升培训、材料研磨、闭关备赛等；优先支持和鼓励高级职称教师、省级优秀教师、国家级省级课程负责人担任团队负责人，发挥完美体育 历史师资、资源等优势，强化老带青的责任担当。加大力度开展教材和资源建设。注重对教学方法改革的探索和教材内容更新的研讨，依据地方特色和完美体育 需求，开发好特色紧缺的新形态活页式教材。严格教材选用程序，发挥教材选用委员会作用，加强选用管理，引导教师在教学过程中用好教材和资源。继续开展国家级、省级、校级线上线下混合精品课程建设，争取“国字号”成果新突破。推进“通用模块共享、专业模块交融、拓展模块互选”的结构化模块化课程体系建设。强化人才培养方案制订的规范性、严谨性、前瞻性，重视课程体系的落地实施。以省级教研项目、省级课程思政专项，完美体育 有效学习课堂认证、考试内容改革为抓手，继续开展完美体育 有效学习课堂认证活动，持续推进任务型教学改革。

3.拥抱数字化转型升级

7月25日，教育部关于政协十三届全国委员会第五次会议第02135号提案（关于加强统筹、更好推进高等教育数字化转型的提案）回复的函明确了在全面提升教育信息化素养、加强教育设施信息化建设、推动数字化资源建设与应用三方面具体工作任务，落地到我们完美体育 的教育教学工作，如何积极拥抱数字化转型，具体要求：一是用好国家智慧教育平台，开展覆盖全员的教育数字化能力提升培训；二是开展虚拟教研室建设，鼓励推动教师教研信息化；三是加强省级、校级在线开放课程的资源审核和教学管理，落实完美体育 管理主体责任，提升教师教学质量、严格学生线上学习与考试纪律。

三、为党育人为国育才

习近平总书记在党的二十大报告中强调教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。

作为生逢伟大时代的年轻干部，身处完美体育 创建全国文明校园、省双高校的关键时期，学懂、弄通、悟透习总书记的系列讲话精神，尤其是党的二十大报告精神，坚持在“干中学，学中干”，才能在完美体育 办学向“类型教育”转型，行业、产业、教育向数字化转型的关键节点上，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实“五育并举、德技并修”的学生培养模式，明确学生培养目标的就业导向性；深化产教融合校企合作；打造有效的学习课堂、空间、资源和教材；搭建可灵活调整的模块化课程和专业平台。为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（作者：徐爱亲）

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